中职生性教育对策及建议

摘要

性教育是世界范围内的一个十分重要的教育话题,也是引起政府高度重视的一个教育领域。正值青春期的中职学生, 生理和心理发生急剧变化,他们渴望获取相关知识,可又找不到恰当途径,但他们却更加渴望和需要得到关注,因此,以适宜的 方法对中职生进行性教育,十分必要。本文根据中职生身心发展规律,结合心理学相关理论,从行政管理部门、学校、社会、家 庭四个层面提出性教育的管理对策,以期为性教育的发展提供参考。