教育新时期下,提升小学生音乐素养的教学策略研究

摘要

随着素质教育的不断深化,以此为背景,对小学的教育也给出了全新的要求。其中音乐教育是提高小学生综合素养的 重要过程。音乐教育为小学生的成长增加了活力,可以让他们通过声音去感受世界、表达情感、激发想象力、愉悦身心。但是当 前的小学音乐教育存在一定的问题,本文以问题着手,就提高小学生的音乐教学策略进行了探讨,以此提高小学生的音乐素养。