探究生活环境中的幼儿道德教育策略

摘要

随着素质教育的不断发展 , 目前幼儿园教学也应当从培养幼儿的道德水平入手 , 开展德育生活化的教学。幼儿园的德 育教育不能简单的做理论的教学 , 因为幼儿所拥有的生活经验和人生阅历是极度缺乏的 , 理论的德育教育并不能够在幼儿身上发挥 出作用 , 而结合幼儿的日常生活进行德育教育 , 减少理论教育 , 增加实践教育就是幼儿德育教育的出路。