中职汉语言文学教学中提高学生人文素质教育的路径探索

摘要

作为人文性学科，汉语言文学是承载着我国传统文化、精神文明以及文学宝贵财富，对于学生语言组织能力、文学修养以及价值观念的塑造具有重要的意义。当前，随着现代教育的改革，学生人文素养的提升成为了人文性学科教学的重要目标，所以汉语言文学教学需要创新理念，优化教学过程，运用有效的手段来实践这一教学任务，以此来提升教学质量和深度，帮助学生在学习汉语言文学的过程中增强人文修养。