初中语文教学提高学生文学鉴赏能力的途径研究

摘要

基于当前时代背景下，语文教师除了在授课时注重知识传递之外，还要尝试对学生的文学鉴赏能力与培养。普遍初中学生由于刚从小学毕业，鉴赏水平不高，文学知识的累积也不足，因此在学习的过程中，经常会遇到各种困难。针对这一问题，教师就需要采取有效措施，使其整体能力得到增强。本篇文章主要描述了培养学生鉴赏能力的重要性，并对于提升学生文学鉴赏能力的具体方法方面发表一些个人的观点和看法。