小学语文教学学生阅读能力的培养途径

摘要

课程改革不断深入下，小学语文教学创新环境越发良好，教学中学生阅读能力培养也得到了很多关注。通过对部分小学学校语文教学状况进行分析可以发现，学生阅读能力培养受关注程度较高，但培养状况并不理想，大多数学生的阅读能力也处于较低水平。诸多因素影响下，学生阅读能力培养中存在着各种难点，这也增加了教学中学生阅读能力培养的复杂性。本文将具体分析小学语文教学中学生阅读能力培养现状，并提出有效的培养策略。