立德树人背景下小学《道德与法治》学科教学策略探究与案例分析

摘要

小学道德与法治是培养学生高尚的思想品德，树立学生正确人生观、世界观、价值观的重要课程。在立德树人背景下的小学道德与法治课堂教学，更加符合新课程改革的要求与学生发展规律的需求。面对教材的变化，教师要转变教学理念，让学生有效学习；从学生出发，优化教学方法；坚持以人为本、以德为基础的教育理念。