小学班主任班级管理过程中德育渗透策略研究

摘要

德育教育作为我国教育部关注的重点之一,为学生提高个人素养和培养优秀的品性具有十分重要的作用。高效 有用的德育教育不是为学生照搬模版,也不是只让学生在思想上有一丝的触动,而是将学生放在德育的大环境中,通过教 师的一言一行从侧面对学生产生积极的影响,并与家长一起交流合作,让学生通过亲身感受和外部环境积极的影响,最终 令学生逐渐实现形成符合年龄发展和思想进步的道德认知和道德归属感。