中职学校女生体育教学的特点及应对策略

摘要

中职学校的女生和男生有着较大的不同,正处在生长及发育的重要阶段,易受心理、生理等内外界诸多因素的影响,面对体 育运动缺乏一定的兴趣,参与度并不高,故不能饱含热情地主动去完成体育活动。教师在进行体育教学时,应结合中职女生的成长特点和 运动器官的发展情况,调整运动的整体难度,减少运动产生的刺激性,设计符合其真实需求的授课内容和方案,采用多样化的授课手段, 在鼓励中让其形成阳光向上的心态,以点拨的方式去启发,燃起参与热情,逐渐提升其身体素质。