《大学英语》“线上 + 线下”混合式教学新模式实践探究

摘要

作为基础通识课,《大学英语》课程线上线下混合式教学的顺利开展,离不开学校各级的宏观设计安排与教研室教学 团队施教研教的共同努力,这段特殊时期的教学实践也为今后“线上 + 线下”混合式大学英语课程教学新模式提供了有效经验, 并为亟待解决的问题提供反思窗口。