探讨民间游戏融入幼儿园体育教学活动的策略

摘要

本文从阐释民间游戏的教育价值入手,围绕适当改编体育游戏规则、分层开展体育游戏活动、创新民间体育游戏形式、 引入多种游戏辅助材料四个层面,探讨了引入民间游戏丰富体育教学活动设计的具体实施策略,以期为传统体育文化的传承发展 与幼儿园体育教学活动的创新设计提供参考价值。