基于Scratch的游戏化教学在小学数学课堂中的应用

摘要

Scratch 软件因其简单易上手且可以实现思维可视化、能够培养学生的编程思维等特点而深受基础教育者的喜爱。本文 通过 Scratch 数学游戏化教学案例的分析,探索游戏化教学和 Scratch 在小学数学课堂中的应用融合,旨在寻找三者间的最佳契合点, 从而让学生的思维能力得到提升,使数学课堂更加趣味化,个性化。