合作学习策略运用于小学语文阅读教学中阐述

摘要

随着基础教育体制的深化改革，小学语文阅读教学的方法、目标、内容等方面发生了显著的变化，越来越注重学生合作学习意识的培养。合作学习策略作为一种新颖高效的教学模式，将其运用于小学语文阅读教学中，不仅能激发学生的阅读兴趣，帮助学生深入理解阅读内容，切实感受阅读的乐趣，还能切实提高学生的语文阅读水平，实现预期的教学目标。