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低年级聋生语文自主学习能力的培养策略

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摘要

培养低年级聋生语文自主学习能力是为了让他们能够养成良好的学习习惯,在将来的学习生活中能充分发挥自己的潜力,能够快速的融入到当前社会所奠定的基础当中。相隔十年在我国聋校语文教学的现状上能否做到改观?面对所存在的教育不足之处,聋校语文教学对于未来的发展趋势又是什么样的?

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来源
《文学少年》 |2019年第17期|P.1-1|共1页
作者
马新琼;
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作者单位

阿勒泰地区特殊教育学校新疆阿勒泰836500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
低年级聋生; 自主学习能力; 语文; 培养策略;

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