浅谈修辞格含蓄陈述 Understatement 在高中英语教学中的应用

摘要

在新高考改革的背景下,英语教学越来越注重学生的综合语言运用能力,而修辞教学作为提升学生语言能力的一环实则不容 忽视。虽然目前上海高中英语教材中的相关素材比较丰富,但是限于种种原因,教师对于相关知识的教授往往较少,使学生失去了较为宝 贵的训练修辞、提升能力的机会。本文以修辞格含蓄陈述 Understatement 为切入点,以上海新世纪版高中英语高三年级第一学期第五单元 The Luncheon《午宴》(改编于英国小说家毛姆同名小说)读写结合课的教学为主要案例,重点分析了含蓄陈述在文学阅读欣赏、写作、 听力教学等中的具体运用,强调了学习修辞对提高学生语言运用能力和鉴赏能力的重要性。