如何构建以生为本的小学数学高效课堂

摘要

以生为本是相对于以师为本的教育理念和教学方式。传统的数学教学,教师是课堂教学的总指挥,学生的主观 意愿不能被尊重,只能被迫接受教师的强硬灌输。这样的教学模式违背了教育教学规律,打击学生主动学习的积极性,使 得课堂教学效率不高。以生为本则正好与之相反,它尊重学生的认知规律、心理发展特点、个性发展等。符合新课程对小 学数学教学的要求,是一种先进的教学模式。