基于工匠精神校企双元协同的实践教学运行机制研究

摘要

本文结合工匠精神的内容,对基于工匠精神校企双元协同的实践教学运行机制研究的具体内容进行分析,并提出几点实践教 学运行机制研究的具体步骤,希望可以为高校人文社会科学研究青年基金项目的创设提供一些有价值的参考建议,进而为社会培养出大量 的综合型人才,推动我国社会的不断发展与进步。