互联网时代对外汉语教学APP的个性化教学探索

摘要

APP 是一种更加灵活多样的学习工具,对外汉语教学也应该尝试借鉴并使用。APP 应该设计成更容易切入的树 式结构,并对各个学习阶段的课程进行个性化设计,利用娱乐性强的形式和富有节奏感的反馈机制来增加学习 APP 内在的 控制力。