农村小学校长工作价值取向的实证研究

摘要

工作价值取向分为职业取向、事业取向与天职取向三种类型。调查显示,农村小学校长三种工作价值取向的比例约为1:1:3。职业取向校长的工作满意度和胜任力水平最低;事业取向校长的胜任力水平较高,但工作满意度较低;天职取向校长的工作满意度和胜任力水平最高。因此,教育管理部门应重视入职前的遴选,选拔天职取向者入职校长工作;关注保健因素的改善和激励因素的提升;针对不同工作价值取向的特点,实施科学管理;逐步试行校长职级制,推进校长专业化进程。