基于信息技术环境下的幼儿德育教育思考

摘要

学前教育是幼儿接触教育的初始时期,对培养幼儿的德育素养与文化知识具有极为主要的作用。最近这几年以来,我国信息技术迅速发展,使科学技术不断融入到人民群众的生活中,而且在教育部门已经获得广泛应用,学前教育也不例外。在学前教育中,对幼儿进行德育教育极为主要,并获得众多家长的重视,为了顺应当下社会的发展趋势,学前教育需要灵活应用信息技术,同时渗透德育教育资源,丰富与完善教学内容,增强德育教育有效性,使幼儿的身心健康获得良好发展。