拓展古诗词教学资源,升华学生文化素养

摘要

小学语文是培育学生文化意识,提升学生文化素养的重要平台。在小学语文教学中,教师要积极挖掘各种教学资源,不断润泽学生的文化素养。而古诗词作品韵味深长、体现了古人的智慧,更是中华文化宝库中的瑰宝,所以教师要充分挖掘古诗词教学资源,引导学生感受中华文化的精髓。为此,在小学语文教学中,教师要积极挖掘古诗词资源,引导学生了解中华传统文化的博大精深,不断升华学生的文化素养。在合理想象和分析意象的过程中,学生能提升审美意识;结合绘画品味诗歌,编演短剧,让学生体会诗歌中蕴藏的情感;设置问题并引导学生展开实践,让他们在诗歌中感悟人生哲理,体会生命价值。借助多种手段,挖掘古诗词中的文化元素,不断引导学生深入古诗词的内在,从而感悟古诗词的迷人魅力。