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提升小学语文高段作文教学效果的方法研究

         

摘要

采取合适的教学效果提升方法,可以为小学语文教学水平的发展提供良好条件。基于此,本文先论述了小学语文高段位作文教学提升切入点,然后提出了注重帮助学生明确作文立意、强化学生的文章结构建设能力、引导学生学会对篇章进行润色这几个提升小学语文高段作文教学效果的方法,并借助案例,对这几个方法的实际应用进行了分析,希望能为小学语文作文教育领域的建设提供助力。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第18期|0036-0038|共3页
  • 作者

    汪锦;

  • 作者单位

    四川省内江市第十小学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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