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有效开展小学语文作文教学方法探究

         

摘要

随着教改的推进,在学生的各个学习阶段中语文所占的比例都在不断提升。作为一个能在一定程度上体现学生人文素养和思维水平的版块,作文一直是语文学习中的重难点,也是语文学习中对学生要求最高的一个版块。作文既要求学生有一定的语言表达能力又要求学生有一定的逻辑和文字加工能力。而小学阶段是为学生的文学素养打基础的重要阶段,能否培养学生热爱文学、提升学生的人文底蕴很大程度上取决于小学语文课堂。因此教师需要做好小学语文作文的教学工作,帮助学生为以后的成长与发展做好充分准备。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第17期|0042-0043|共2页
  • 作者

    王娟;

  • 作者单位

    江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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