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情感教育在初中语文教学中的运用途径分析

         

摘要

随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分展示出时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题之一 。在初中语文教学中,教师需要从更多层面考虑学生的学习引导路径,给予学生更多样的学习支持和帮助,为学生的长远能力发展奠定坚实基础。本文将对情感教育在初中语文教学中的运用进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第13期|0066-0066|共1页
  • 作者

    张璐璐;

  • 作者单位

    湖北省襄阳市第四十二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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