基于学生思维发展导向的小学作文梯度训练策略研究

摘要

在小学作文教学中,以课程标准为依据,根据学生实际情况,给他们不同层次的作文训练任务和要求,是梯度作文训练要遵循的原则和要求。所以,老师要在学生思维发展的基础上,结合统编教材作文训练要求,力求在发展学生的前提下,针对性地训练学生的作文写作能力,循序渐进地提升学生作文水平。梯度作文教学,力求发展学生思维,提高语文综合成绩,提高学生的核心素养,培养学生的适应能力,应变能力和学习能力。