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中职语文诗歌教学中文本解读的策略研究

         

摘要

诗歌文本解读是当前语文诗歌教学中较为薄弱的一个环节。这就需要语文教师在诗歌文本解读中提出了深层次兼具语文味的要求,以不断加深个性体验与主动探索的期望。本文对中职语文 诗歌教学中文本解读的策略进行有益的探讨研究,以进一步提升学生的诗歌欣赏能力和审美能力。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第4期|0069-0069|共1页
  • 作者

    张艳霞;

  • 作者单位

    河北省唐山市丰润区综合职业技术教育中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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