没有硝烟的战争绝唱——《百合花》教学案例分析

摘要

小说《百合花》颠覆二十世纪五六十年代的以场面宏大、酷烈严峻的战争题材小说的创作模式,不再拘泥于伟大“救世主”式英雄人物的塑造,而是将笔锋转向战争中的人性描述,通过“小人物”在战争期间的行为举止,以女性特有的细腻、柔美的写作手法诠释了人性之美。如何把这种美好传递给孩子们,我决定从花衬人赏英雄,花连事理情节,花有语辩环境及花有情析主旨四个方面进行突破。