基于生活化的初中语文作文教学探究

摘要

作文素材来源于生活中的点点滴滴,作文的情感源自生活中的每一处细节,随着社会的发展进步、科技水平和认知水平的不断提升,将生活化的元素融入初中作文写作中去,不仅可以提升初中生的作文写作兴趣,也可以使作文的写作内容变得多样化,使学生的作文水平得到有效改善,促进语文作文课堂教学效率的全面提升。