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初中语文融入生活化教学的路径思考

         

摘要

在生活化的语文教学中,教师要引导学生走出课本,走向社会,走向生活,充分调动学生在语文课堂中的学习积极性,提高整体学生的语文素养,从而提高初中语文课堂教学的效率。本文就如何在生活中开展教学进行思考。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第4期|0089-0089|共1页
  • 作者

    蒲燕萍;

  • 作者单位

    贵州省麻江县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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