内容中心与交流中心相结合的韩国语听说教学模式研究

摘要

随着我国对外开放进程的不断推动和深化，中国与韩国文化交流更加频繁，经贸往来进一步加强。这就为各高校开设韩国语专业提供了极大的发展空间，同时也提供了极强的必要性。但当前大多数高校在开展韩国语教学过程中都存在极大问题和不足，多数学校依旧采用传统的韩国语教学方法，而这一教学方法的缺点和不足，极大影响了韩国语教学的质量和效果。因此。本文拟结合当前韩国语教学存在的问题，并结合人才培养目标，创新教学形式，从而探索一条适合开展韩国语听说教学的新模式。