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符永平;
南通市教育科学研究院;
操作体系; 课型; 素养; 课堂教学实践; 体系构架; 自治区; 教学观; 师生;
机译:关于执行光电反激组合操作的FFB转换器---提出了一种执行正反激组合操作的新电路,该电路具有各自的特性,并且还创造了新的特性。
机译:将多代理模型,SOA和本体组合在分布式和可互操作的体系结构中来管理多站点生产项目
机译:基于核心素养的高二区域地理主题式教学策略探析
机译:基于核心素养的乒乓球课堂教学评价指标体系研究
机译:Lynx:一种开放式体系结构,可促进基于交互式数字政府工作流的系统的部署。
机译:操作奖励记忆分布式表示的计算模型:内在和突触塑性机制的组合啮合
机译:我们开发了一种科学创造力模型,并在稀有疾病领域进行测试。我们的模型基于对Rett综合征的深入案例研究的结果。档案分析,文献计量技术和专家调查与网络分析相结合,以确定最具创造力的科学家。首先,比较生成和组合创造力的替代措施。然后,我们推广了我们的结果,并提出了社会语义网络演化的随机模型。模型预测用多个罕见疾病专业网络进行测试。我们发现,一个领域的专家之间的新的科学合作增强了组合创造力。相反,新手的高入门率与生成创造力负相关。通过扩展这组有用的概念,创造性的科学家获得了中心地位。同时,通过增加科学界的中心地位,科学家们可以复制和推广他们的结果,从而促进科学范式的发展。
机译:面向服务的体系结构和开放式体系结构可组合系统对采集组织和流程的影响;硕士论文
机译:用于车辆的便携式电子设备的组装,基于便携式电子设备的包含多媒体系统的车辆以及具有基于便携式电子设备的多媒体系统的传输装置
机译:用于创造精英的单倍体系列中基于价值的选择
机译:基于人才的虚拟社会货币与社会经济体系的创造方法
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