问“课”哪得清如许,为有源头“生活”来——论构建生活化的初中英语课堂

摘要

新课程理念强调英语课堂教学要面向学生的生活世界和生活实践,提倡自主、探究的学习。本文以课程标准为导向,从课堂教学、课外作业和情感教育三个方面探讨如何构建生活化的初中英语课堂。构建生活化的初中英语课堂,旨在提高课堂教学效率,发展学生的自我学习能力,培养学生的综合能力。