高职院校大学英语教学中融入中华优秀传统文化的探究——评《大学英语教学指南》(2020版)

摘要

高校大学英语教学中要适度增加中华优秀传统文化的内容,学生通过比对目的语文化与中华优秀传统文化,重新认识目的语文化和中华优秀传统文化,并能提升其利用目的语表达和传播中华优秀传统文化的水平,增强讲述中国故事的能力。然而,长期以来,我国高职院校大学英语教学侧重于西方文化介绍,忽视了中华优秀传统文化的介绍,即中国文化一直处于"失语"地位.