国际贸易课程教学与文化理论传播关系研究——评《国际贸易实务教程》

摘要

由孙萍主编的《国际贸易实务教程》(2009年6月北京大学出版社出版)是一本以培养国际贸易应用型人才为目标的实用性教材。在跨文化合作共赢的新形势下袁该书详细探讨了国际贸易中的规则、管理、合作和实际操作,通过案例来提升国际贸易理论和经验的实践价值,并在生动鲜活的情景模拟训练中,切实提升学习者的国际贸易和实务技能水平。全书分为七个单元,以职业化和实操性的论述方式,论述了国际贸易的时代背景、合同条款、商品、价格、货物交付、货款结算、争议预防解决和合同的其他相关问题。当我们以国际贸易课程教学和文化理论传播的关系为研究对象时,不难发现,国际贸易课程的教学是一门标准的商务英语实训教学,它的教学目标具有显著的时代性、应用性和职业性,要想更好地学习和从事国际贸易的实务性工作,跨文化语言能力、跨文化理解能力和跨文化合作交际能力是必可不少的。接下来,笔者将深入探讨在国际贸易发展背景下国际贸易课程和文化理论传播之间的关系研究方向。