大学生手机阅读行为的实证研究：使用与满足理论的视角

摘要

本研究以使用与满足理论为基础,以大学生网民为研究对象,采用问卷调查的方式,研究大学生网民手机阅读行为的使用动机与使用满足度问题。研究发现,大学生网民手机阅读行为有五种动机：使用便捷、友好互动、阅读体验、知识娱乐以及个性呈现,且使用动机具有普遍互通性,无人口统计学（如性别、专业背景）层面的差异;大学生网民手机阅读满足度呈中等偏上水平,产品仍有广阔提升空间,使用满足度亦有普遍互通性;＂阅读体验＂与＂知识娱乐＂动机对使用满足度产生较大影响,其他三个动机变量影响不明显。