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让思考成为习惯学习成为自觉——关于《大学语文》教学的思考与实践

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摘要

通过对<大学语文>课教学的思考与实践,认为师范类大学语文教学应定位于"知识转化为能力,能力提升为素质",在教学中明确实用性、科学性、趣味性、文化性、丰富性,在此基础上让学生习惯思考,自觉学习.

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来源
《遵义师范学院学报》 |2007年第6期|66-68,81|共4页
作者
刘丽;
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作者单位

遵义师范学院,中文系,贵州,遵义,563002;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学语文; 教法; 习惯思考; 自觉学习;

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