“工作坊＋博客”翻译教学模式研究与实践

摘要

在对河南省翻译教学现状前期调研的基础上，创立了“工作坊＋博客”的翻译教学新模式，总结分析了该研究与实践的经验与不足，期望探索出适合我省省情的翻译教学模式。