高校思政课“互动”式实践教学模式初探

摘要

高校思想政治理论课（以下简称＂思政课＂）实效性与针对性不理想的现状,直接影响到思想政治理论课教学主渠道、主阵地作用能否有效发挥。因此,突破传统的思政课教学重于＂说教＂的模式、创新教学方法以适应时代发展的新要求势在必行,而开展＂互动＂式实践教学的创新则是思政课教学改革中的积极探索。