首页> 中文期刊>郑州铁路职业技术学院学报 >在线教学与线下课堂教学质量'实质等效'的思考

在线教学与线下课堂教学质量'实质等效'的思考

     

摘要

随着网络信息技术的发展,人们逐渐认识到线上教学的重要性,它有着形式便利、跨空间地域限制等优点.教师可以遵循课前自主学习、课堂师生互动、课后巩固+实践这三个步骤开展线上教学,让在线教学与线下课堂教学的质量"实质等效".

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