关于多媒体屏幕上呈现信息的研究

摘要

如何在大学英语教学中充分发挥多媒体技术的优势,进行有效的多媒体呈现,这是关系到大学英语教学质量和效果的重要问题.以多媒体教学理论为依据,分析大学英语多媒体课堂教学中常见的屏幕上呈现的信息缺乏连贯性及逻辑性这一突出问题.对此,依靠一定的软件技术的支持以及教师多媒体教学技术的提高来解决.