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韩俊平;
郑州大学医学院外语部,河南郑州,450052;
教学模式; 学生主体性; 教师主导性; 课堂教学; 语言环境; 教材; 大学英语教学;
机译:在幼儿数学教育中运用脚手架理论应注意的问题
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机译:信息通信技术在大学英语教学中的运用
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机译:教师应聘者批判性思维能力与阅读策略运用的关系
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机译:学生和教师应急反应系统(销售者)
机译:搬运用托盘,搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法
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