“童玩空间”活动项目的现状分析及发展策略思考

摘要

“童玩空间”是浙江省青少年宫工作中的一个独特项目,目前已在42家青少年宫投入运营.该项目在建设与开放的过程中,积累了丰富的经验,对于丰富校外阵地的活动内容和提升公共服务质量,都发挥了重要的作用.但该项目在实际运营过程中,由于建设理念上的“重知轻玩”、管理方式上的“重管轻放”、项目设置上的儿童立场缺位等原因造成了“童玩空间”对儿童的吸引力不够.“童玩空间”需要回归本真,即“玩”;要改变项目管理方式,做到多元共存;要完善项目设置,做到以儿童为中心兼顾不同群体.