教育均衡发展背景下区域内社会教育资源整合的思考

摘要

社会教育资源是一个广泛而极具潜在生命力的教育资源体系,社会教育机构数量多,专业性强,且大多免费开放,但是使用率不高,存在教育资源浪费的现象.在倡导教育均衡发展的背景下,青少年宫等校外教育专门机构要与其他社会教育场馆协同发展、有效融合,更好地促进素质教育的实施.要拓展校外教育功能,建立青少年宫校外教育机构与社会教育场馆的共建机制,从区域协调、信息分享、反馈社会、志愿服务等方面入手,使区域内校外教育机构与社会教育资源有效整合,取得校外教育实效.