退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
邓奕华;
浙江万里学院,宁波,315101;
学习动力; 分组教学; 任务教学; 文化教学;
机译:通过能力点提高学生的成功率:提高社区大学英语写作学生的敬业度和动机
机译:从圣城大学英语专业的角度探讨教师对学生批判性思维的运用和激发程度
机译:讨论文本的专题模式由英国大学英语大学英语科学系的第三年学生
机译:论提高福建师范大学英语专业学生的阅读能力。
机译:在大学英语混合学习环境中区分大学生学习素材
机译:讲师和学生对三所埃塞俄比亚大学英语外语学生听力技能教学效果的看法
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:英语教学方法,使学生学习英语时通过意向短语进行向下的写作断裂
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。