学习策略及其在语文学科中的应用

摘要

“学习策略”是教育心理学、学习理论和教学论等学科共同关注的一个重要问题，指导学生掌握学习策略，学会学习，是现代信息社会的必需，本文从信息加工理论出发探讨了学习策略的概念与性质，一般学习策略的发展以及学习策略在语文学科中的应用。