韩语基础阶段教学实践初探

摘要

基础阶段的韩语教学由于培养目标、学习环境、学习者的智力水平和学习动机等的不同,教学法也应该有所不同.然而,无论哪种形式的韩语课教学,最终目的都是要为培养合格的人才打好语言基础,为过渡到提高阶段创造条件.