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校企深度合作培养应用型人才的实践探索

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摘要

在分析国内高校与企业校企合作教学模式现状的基础上,对学科专业群与地方企业集群对接、工学结合教育模式、校企双方互融的专兼结合教学团队和建立以项目为核心的课程体系等方面进行了探讨,结合卓越工程师教育培养计划进行了校企合作可持续发展的初步实践及思考.

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来源
《浙江树人大学学报：自然科学版》 |2014年第1期|54-57|共4页
作者
唐颖; 王章权; 阮越;
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作者单位

浙江树人大学信息科技学院;

浙江杭州310015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
校企合作; 可持续发展; 专兼结合教学团队; 课程体系;

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