首页> 中文期刊> 《浙江理工大学学报:自然科学版》 >大学英语词汇教学的“深层加工”模式探讨

大学英语词汇教学的“深层加工”模式探讨

             

摘要

就大学英语教学现状提出"深层加工"模式的词汇教学体系,着重辨析了词汇认知加工的重要性及阶段策略。强调了词汇教学旨在培养学生的语言综合运用能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号