“输出驱动”教学模式下大学英语词汇教学探讨

摘要

英语词汇教学作为英语学习的重要基础与前提,已经成为各大高校英语教学模式改革创新的首要目标。因此,各大高校提出将输出驱动与大学英语词汇教学相结合的理念。这篇文章以大学英语词汇教学的应用原则和大学英语词汇教学的现实意义为写作切入点,在简要探究语言输入与语言输出之间的关系后,提出一系列在大学英语词汇教学中运用输出驱动的有效途径。