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薛小姣; 周卫京;
扬州大学外国语学院 江苏扬州225100;
可理解度; 可理解度中介语优势; 中国英语口音; 综述;
机译:“本族语特性”与可理解性:浅析跨文化交际中英语作为通用语的使用经历对中国英语使用者的语言态度之影响
机译:听话者因素对四种英语变体的口音、能理解性及可理解性的影响
机译:'外国'口音在哪里? 德国,西班牙语和新加坡人听众对荷兰语重点的英语和标准英国和美国英语口音的反应
机译:从世界英语的角度来调整学生对中国EFL教育的英语口音的态度
机译:暴露于各种英语口音中:日本成年英语学习者的态度变化。
机译:外国口音在哪里?德语西班牙语和新加坡听众对荷兰语重点的英语和标准英国和美国英语口音的反应
机译:语调(作为韵律因素)介入英语的可懂度,对外国口音的感知程度以及对法语第二语言的演讲的可理解性
机译:口音,噪音和语言可预测性对非英语母语者的可懂度的影响
机译:日本学习者英语学习项目的优先级和教学方法,以有效地获取“可理解的英语发音技巧”
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:用于初学者的英语 - 学习材料,包括逐步口音研究区域和使用方法
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